犬主和愛(ài)犬做同學(xué)

    之所以采取親子訓(xùn)練的方法，是因?yàn)樵谝酝鸟Z犬后，馴犬師一旦把犬交還主人，犬就無(wú)法執(zhí)行主人發(fā)出的指令，它們只聽(tīng)馴犬師的。 “我們要求犬主和犬一起來(lái)上課，這樣即使回到家，犬也會(huì)聽(tīng)主人的。”吳起說(shuō)，在訓(xùn)練時(shí)，要采用引導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)的方法，不能打罵，否則犬會(huì)產(chǎn)生恐懼的情緒。
    訓(xùn)練犬與主人隨行時(shí)，可以讓犬主先跨出一步，如果犬跟上來(lái)了，就對(duì)它進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，反復(fù)訓(xùn)練后，犬就知道要跟著主人的腳步走。不會(huì)出現(xiàn)一出門(mén)就橫沖直撞，甚至發(fā)生交通事故的狀況。
學(xué)成后拍張畢業(yè)照
    學(xué)會(huì)坐之后，就可以訓(xùn)練犬進(jìn)行等待了。在主人去超市購(gòu)物、買(mǎi)菜時(shí)，犬就可以在門(mén)外等待主人。除此之外，也可以避免上班族的愛(ài)犬獨(dú)自在家時(shí)成為“破壞王”。 “獨(dú)自在家的狗，會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒，從而會(huì)出現(xiàn)咬東西，撕紙等異常舉動(dòng)。學(xué)會(huì)等待之后，它們就知道，等主人回來(lái)，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。吳起說(shuō)，目前，他馴出的優(yōu)秀的狗，可以在超市門(mén)口，等待主人半小時(shí)之久。除了每周和主人一同前來(lái)上課之外，這些犬還要完成家庭作業(yè)。“只有不斷鞏固，它們才會(huì)記得更牢。”
    這些“學(xué)員”的學(xué)習(xí)期一般在一個(gè)月左右，遇到“請(qǐng)病假”或者“差生”，吳起還會(huì)給它們“開(kāi)小灶”。“目前，這些犬都能順利畢業(yè)。
    此外，我還會(huì)給它們拍張畢業(yè)照留念呢。”